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BILAN 5 2004 |
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Prιnom : |
Note /20 |
Moyenne de la classe / 20 |
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Les notions ιtudiιes sont : |
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Acquises |
En cours dacquisition |
Non acquises |
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Franηais |
orthographe |
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grammaire |
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conjugaison |
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vocabulaire |
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expression ιcrite |
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lecture |
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Maths |
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opιrations |
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numιration |
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gιomιtrie |
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mesures |
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problθmes |
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Sciences |
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histoire |
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gιographie |
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biologie |
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Moyenne gιnιrale / 20 |
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Observations : _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
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Signatures des parents,
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VOCABULAIRE
Sens propre et sens figurι
1 Prιcise si le mot soulignι est utilisι au sens propre ou au sens figurι. /2,5
Pierre est tombι malade. ( ) Mon petit frθre a attrapι la grippe. ( )
Un bouchon de dix kilomθtres sest formι avant le pιage autoroutier. ( )
La poule couve ses ufs dans la paille. ( ) Cette piθce est sombre. ( )
2 Prιcise le sens des expressions figurιes suivantes. /2
- se creuser la tκte. .
- avoir les yeux plus grand que le ventre. . ...
- avoir le cur sur la main. .
- κtre tκte en lair.
Synonymes, homonymes et antonymes
1 Trouve un homonyme pour chacun des mots suivants et utilise le dans une phrase. /1,5
[un mur] .
[un vers]. .
[une moule] ...
2 Trouve un synonyme pour chacun des mots soulignι suivants. /1,5
la figure Un masque lui protιgeait
gamins Mon oncle a deux .
fort Un vent .souffle depuis trois jours.
3 Trouve les verbes synonymes qui conviennent pour les diffιrents sens du mot « battre ».
Un mot est inutile ! /2
frapper, parcourir, applaudir, vaincre, fouetter.
battre la campagne : battre des ufs : ..
battre une ιquipe : .. battre un camarade : .
4 Rιιcris les phrases suivantes en utilisant les antonymes proposιs. Attention aux accords !
confus - foncι - trouble - obscur /2
Une piθce claire. .. ..
Des costumes clairs. .. .
Une eau claire
Des rιponses claires. .
Prιfixes et suffixes
1 Ιcris le contraire du mot en gras en utilisant un prιfixe. /3
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contraire |
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contraire |
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Un calcul exact. |
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Un artiste adroit. |
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Un travail parfait. |
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Il est content. |
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Un acte lιgal |
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Une maison habitιe. |
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2 Forme des adjectifs en ajoutant des suffixes aux noms entre parenthθses. /2
Un enfant qui se met souvent en (colθre) estΰ
Quand il y a de la (brume), on dit que le temps estΰ ..
Une fκte qui a lieu chaque (annιe) est une fκteΰ
Un animal qui a (peur) de tout, est un animalΰ
3 Forme des adverbes en ajoutant des suffixes aux adjectifs entre parenthθses. /3
rapide ΰ . grave ΰ ..
prιcιdent ΰ public ΰ .
diffιrent ΰ . chaud ΰ .
MESURES
Les mesures de longueur
1 Range les longueurs suivantes de la plus petite ΰ la plus grande. /2
1 400 dm , 2 Km , 2145 m , 215 hm , 41 dam , 415 cm
..
2 Convertis en mθtres et complθte. /2
4 km 45 dam = m 2 hm 305 m = m
8 hm 5 m = m 4 Km 23 hm 5 dam = m
LEuro
1 Savoir rendre la monnaie. Complθte le tableau. /3
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Prix ΰ payer |
Billets ou piθces donnιs |
Somme rendue par la caissiθre |
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19,60 |
20 |
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182,00 |
200 |
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12, 19 |
12,50 |
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20,59 |
21 |
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4,95 |
10 |
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9,85 |
10 |
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Les mesures de masses
1 Observe les mesures suivantes puis, complθte. /3
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3 |
g |
250 |
mg |
= |
. |
mg |
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325 |
cg |
= |
. |
g |
. |
cg |
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4 |
cg |
25 |
mg |
= |
. |
mg |
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1304 |
mg |
= |
. |
g |
. |
mg |
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52 |
g |
450 |
mg |
= |
. |
cg |
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2625 |
mg |
= |
. |
dg |
. |
mg |
Les mesures de durιe
1 Classe de la plus petite ΰ la plus grande les durιes suivantes. /2
270 min 3h 105 min 6200 s 1h50 min 85 min 1h 15 min
...
2 Opιrations sur les durιes. Calcule les opιrations suivantes. /3
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25 |
min |
52 |
s |
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2 |
h |
45 |
min |
50 |
s |
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+ 12 |
min |
12 |
s |
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+ 1 |
h |
28 |
min |
26 |
s |
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45 |
min |
32 |
s |
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2 |
h |
45 |
min |
14 |
s |
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- 18 |
min |
17 |
s |
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- 1 |
h |
42 |
min |
51 |
s |
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50 |
min |
16 |
s |
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12 |
h |
5 |
min |
30 |
s |
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- 48 |
min |
56 |
s |
|
- 7 |
h |
52 |
min |
50 |
s |
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