1.Réécris les mots suivants dans l’ordre alphabétique.

Courir                   -        sauter          -        lancer          -        grimper       -       nager

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citronnier    -        chêne -        cyprès         -        cerisier       -        caféier

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tapir  -        tamanoir      -        taureau        -        tranche        -        tatou

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2 . Réécris les phrases convenablement .

LasorcièreMélusineestunefemmemoderne.

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Depuisquelquesmois,sonvieuxchâteauenruineestdevenuunconfortablemanoir.

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Unaspirateurtoutneufremplacesonvieuxbalaiusé.

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Au cassé chaudron à micro-onde succède ultramoderne un four .

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Son abominable dépression fait matou une nerveuse noir.

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3. Donne l’infinitif des verbes soulignés.

Un jour que nous sommeillons, la chatte dans son cabasson et moi au pied du mur que hantait le plus longtemps le soleil, le petit chat, qui, bien éveillé, chassait les mouches au bord de la rivière, tomba à l’eau. Selon le code de sa race, il ne proféra aucun cri et revenu à la surface, se mit à nager d’instinct.

4. Conjugue les verbes au bon temps et bonnes personnes.

	Ind.pr. 2p.sg.	Ind Imp. 1p. pl.	Ind fut. 1P.sg.
Faire
Être
Manger
Marcher
Avoir

 

5. Tu remplaces les mots soulignés par des synonymes.

Elle habitait une maisonnette au fond des bois.        ____________________

Elle ne ferma pas l’œil de la nuit.                           ____________________

La sorcière avala une bouteille d’élixir.                   ____________________

Elle a murmuré quelques mots d’amour.           ____________________

Elle se confectionna une robe.                                ____________________

Puis, brusquement, la sorcière se leva.                     ____________________

Elle était transformée en  une jolie fée.                  ____________________

 

Dans les phrases précédentes, beaucoup de « elle » sont écrites .

 6.Complète comme il convient les mots donnés.

* Adieu, voisin       Nous irons faire nos ………………… à nos ………………… .

* Canal, culture     Des ………………… d’irrigation amènent l’eau aux………………… .

*Magnifique, fané  Ces roses étaient ……………………… et les voilà ………………… .

* Saluer, acclamer La chanteuse ………………… tandis que l’………………… les

spectateurs.

* Réunir, acheter   Ils ont ………………… leurs économies et ont ………………… une tente.

 

8.Complète ces phrases par le bon mot-lien.

• Vous devez entrer ………… sortir
• Si j’étais ………… sa place, je partirais.
• Dans cette rue, on …entend … le moindre bruit.
• Il n’aime … le foot, … le tennis.
• Je pense …… il est dans l’erreur.
• C’est la maison … j’ai livré des fleurs.

9. Ecris le verbe qui correspond au nom souligné.            

Le filtrage des eaux est une opération compliquée qui demande beaucoup de soin.

L’évacuation des eaux usées se fait par les égouts.            …………………

Le traitement des eaux sales a lieu dans une station d’épuration.  …………………

Cette retenue d’eau est impressionnante.                          …………………

La fuite d’eau a inondé la cuisine et la salle de bain. …………………

10. Donne la personne et le temps exact des verbes.

* Je lis le livre et je le mets en place.           …………………  …………………

* Vous faisiez beaucoup d’efforts pour rien ! …………………  …………………

* Ils le mettront dans l’armoire et nous irons le reprendre.………………… …………………

* Il ne put pas le soulever.        …………………

11. Souligne ce qui est demandé.

• 2 groupes sujets. Nous croisons des voitures dont les phares nous éblouissent.
• 2 adjectifs. Vers 5 heures, les petits enfants auront un goûter délicieux .
• 2 compléments de phrases. Mercredi, les enfants seront sur le chemin de l’école après 2 mois de vacances.

12. Divers.

* Place les cédilles : le pouce, une balancoire, un cycle, ici, un recu, la déception

* g ou gu : la …are, la …erre, la …orge, la …itare, la …renouille, le …âteau, le…ara…e

* Place les accents : l’exemple, l’age, l’ane, l’essentiel, l’ete, la fete, etre, la variete