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Grammaire : le verbe et son sujet

Progression

1. trouver le verbe qui convient ds liste 12. GNS complexes
2. remplacer un v par un autre ds liste 13. synthèse v d’état + GNS complexes
3. repérer v d’action dans ph simples, même sujet : que fait Paul ? 14. verbes composés : remplacer par 1v au présent ds liste
4. repérer le sujet du v par questionnement 15. verbes composés : repérer le v
5. trouver le sujet du v (sujets humains et v variés) 16. v à la forme pronominale > donner l’infinitif
6. remplacer le sujet par un pps 17. synthèse
7. repérer le s (pps) + obs variation du v/s 18. f négative > observation
8. synthèse v d’action (phrases plus complexes) 19. 2 verbes se suivent
9. verbes d’état 20. la phrase minimale
10. infinitif 21. plusieurs verbes dans la phrase
11. repérer des s (objets) 22. inversion du sujet


Le verbe et son sujet
Luc travaille. Luc joue. Luc mange.
Luc dort. Luc boit.
Ecris le verbe de la phrase.

Sylvie ……………………………….……… dans son lit.
Sylvie ……………………………….……… du poulet.
Sylvie ……………………………….……… du lait.
Sylvie ……………………………….……… avec ses amies.
Sylvie ……………………………….……… à l’école.

Remplace le verbe par un autre.

Sophie s’amuse dans la cour.
Richard prend du Coca-Cola.
Dans la classe, on écrit.
Au goûter, Thomas avale des gâteaux.
La nuit, le chien ronfle dans sa niche.
Que fait Paul ? Souligne le verbe en rouge.

Paul dort. Paul mange. Paul joue.
Paul joue dans sa chambre.
Paul travaille dans sa chambre.
Dans sa chambre, Paul travaille.
Dans les bois, Paul cueille des cerises.
A la cantine, Paul mange du poisson et du riz.
Souligne le verbe en rouge et réponds.

Pascal dessine. Qui dessine ? …………………………….
Sylvie joue à la balle. Qui joue ? ……………………………..
A la maison, papa travaille. Qui travaille ? …………………….
En classe, un garçon dort. Qui dort ? ……………………….
Une fille pleure dans la cour. Qui pleure ? ………………………..
Dans la rue, une dame chante. Qui chante ? ……………………..
A la cantine, le maître mange des frites. Qui mange ? ………….

Souligne le sujet du verbe en jaune.
De qui parle-ton ? Souligne le verbe en rouge et le sujet en jaune.

Luc mange. Tom mange une tartine.
Dans la cuisine, Sylvie mange une tartine.
Tous les matins, papa mange une tartine dans la cuisine.
Tous les soirs, Maman mange du chocolat.
Tous les soirs, Sylvie lit son livre.
Pascal, le soir, lit un livre dans sa chambre.
Le soir, Anne, dans sa chambre, lit un livre d’aventures.
Après le dîner, ce monsieur, dans sa cuisine, regarde la télé.
Souligne le verbe en rouge, le sujet en jaune, et écris les phrases en remplaçant le sujet par il ou elle.

Papa mange du fromage.
Maman aime les gâteaux. Le matin, la dame écoute la radio.
En classe, Luc travaille bien. Dans la cour, Sylvie joue à la balle.
Dans le couloir, une maîtresse gronde un enfant.
Ce garçon tape souvent des enfants.
Souligne le verbe en rouge et le sujet en jaune.

Luc travaille en classe. Il travaille bien.Sylvie travaille bien aussi. Elle écrit très bien. Je travaille bien. Je dessine avec mes feutres. J’écris sur mon cahier. Je taille mon crayon. J’écoute de la musique. Elle en écoute aussi.Nous écoutons les oiseaux. A la radio, tu écoutes du rap. Ils écoutent de la musique classique.

Complète avec le verbe écouter.

J‘ ……………………………….
Tu ……………………………….
Elle ……………………………….
Nous ……………………………….
Ils ……………………………….
Souligne le verbe en rouge et le sujet en jaune.

A la maison, les enfants regardent la télévision. Dans la cour, Alex joue à la balle avec ses amis. Le matin, je mange une tartine de confiture. Le soir, j’écoute de la musique. Aujourd’hui, à la cantine, nous mangeons de la purée. Ce matin, David efface le tableau. Dans le jardin, maman arrose les plantes.
Souligne le verbe en rouge.

Luc joue dans le jardin. Luc est dans le jardin. Sylvie est dans le jardin. Papa est à la cuisine. Je suis en clin. Nous sommes à l’école. Tu es à l’école. Tu as des lunettes. Luc a des lunettes. Luc a huit ans. Sylvie a un vélo. Elle est grande. Toi, tu es petit. Luc est en classe. Les enfants sont dans la cour.

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